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　　回顾母校岁月，詹硕欣分享了他的校园记忆与成长历程。他坦言，自己高中就读于清华大学附属中学第一届美术特长班，后来因高考失利与家庭经济原因，进入了北京联合大学艺术学院。这段“不甘心”的经历，反而成为了他人生重要转折点。母校“学以致用”的校训让他受益匪浅，尽管北京联合大学是他的意外之选，但在校的学习实践，让他实现了快速成长。

　　在校期间，为了实现自己的目标，他从大学伊始便跳出专业局限，担任院学生会主席，这段经历锻炼了跨领域协作与资源整合能力，此外，他还通过寒暑假实习积累了实战经验，为自己后续发展打下了 “硬基础”。

　　大学期间，詹硕欣在环境设计专业的学习中夯实了专业功底，而学生会工作与实习经历让他早早接触到了展览策划、广告设计等业务，也让他明确了文化传媒这一行业既符合自身兴趣，也能支撑自己的职业规划。

　　毕业后，詹硕欣进入展览传媒行业。2011年，他明显感觉到行业发展趋势不佳，为了顺利转型，他开始系统性学习建筑领域知识，考取了国家注册一级建造师（建筑工程专业和市政公用工程专业），还进入天津大学攻读建筑与土木工程硕士学位，为跨界创业积累了多领域的能力储备。他基本实现自己入学时的规划目标：以美术“点线面” 逻辑，让所学领域完全覆盖整个城市的设计以及服务需求的“面”——其中建筑、构筑物是城市纵向通往天空“线”，而“线”中的室内空间、平面设计、市场营销、媒体宣传则是其中的“点”。这也为他在2014年逐步开展创业，打下了“多领域支撑”的基础。

　　创业初期，詹硕欣以展览设计为核心业务，凭借扎实专业能力迅速打开市场，积累了首批客户与行业资源。他认为，创业者应先夯实自身在不同领域的技术能力，再以这些能力为支点，当能力足够多元时，需求与资源就会主动“找上门”，跨行业管理也随之变得顺理成章。目前，他的业务涉猎领域已逐步拓展至文创产品开发、广告传媒，通过与家装、餐饮领域合作，实现了能力互补与资源共享。

　　在创业过程中，詹硕欣认为最大的挑战在于“精力与认知的双重局限”。一方面，他难以精准判断哪些领域是未来的“蓝海”，另一方面，也难以在多个领域做到顶尖。部分领域虽能打开局面，但后续精细化运营却难以跟上，导致内部管理混乱，盈利稳定性不足。这正是横向跨界中“精力跟不上细节落地”的典型问题，也是他当前亟待解决的核心难题。

　　在行业发展趋势上，詹硕欣认为近年来品牌传播、文化传媒与建筑装饰行业的融合趋势日益明显，三者在市场需求驱动下不断深化协同。作为企业，需突破传统行业边界，提供“空间+文化+传播”的综合解决方案，以满足客户多元化需求。然而，融合也带来了严峻挑战：市场竞争加剧，价格战频发，企业利润空间被严重压缩，部分企业甚至陷入“恶性竞争”。对此，詹硕欣提出，未来行业发展的关键在于服务方与需求方建立深度绑定关系，形成“共赢共同体”，实现资源共享、风险共担，推动行业向高质量、可持续的方向发展。

　　在谈及团队建设与管理经验时，詹硕欣提到自己创办的企业属于 “纳米企业”，他强调，在此阶段，团队管理应聚焦于“生存优先”，而非追求形式化体系。他指出，当企业规模较小、人员不足50人时，不应过多关注管理架构的搭建，而应将精力集中在业务拓展与市场开拓，确保企业的可持续发展。

　　他认为，创始人在“纳米企业”中应扮演“全能担当”的角色，不仅要掌握多个领域的专业技能，还需熟悉知识产权、税务优化、法律合规等非专业事务。只有具备全面能力，才能有效规避企业发展中的各类风险，避免因管理盲区导致的经营问题。

　　在保持团队创新力与执行力方面，他强调，创始人的个人能力和专业素养是关键。在缺乏成熟团队的情况下，创新和执行的动力主要来自创始人自身的不断学习与探索。通过跨领域知识的积累和新思维的引入，带动团队实现业务突破。同时，创始人对各环节的精准把控，也保障了执行效率，避免因信息不对称或专业不足而影响项目落地。

　　一是创业应先夯实基础，提升抗风险能力，而非盲目跟风；二是跨领域发展要以核心能力为支点，逐步拓展相关领域，而非盲目涉足多个不熟悉的行业。他特别指出，大学期间是积累核心资本的关键阶段，应主动补足性格短板，提升沟通与社会适应能力，同时扎实掌握专业知识，为未来的发展打下坚实基础。

　　詹硕欣希望母校继续坚守“学以致用”的校训，他认为在多年的职业与创业道路上，自己深刻印证了母校校训对社会需求的精准契合。

　　回望多年的成长路，詹硕欣想对母校说：“感谢您以‘实用’为锚点，为我们这些渴望在社会中立足、想通过实干实现价值的学生，搭建了最坚实的平台。您没有追求表面的光环，而是专注于让每一位学子都能将知识转化为竞争力，这份务实与远见，是我们受益终身的财富。衷心祝福母校：愿‘学以致用’的校训永远传承，培养出更多扎根社会、服务社会的优秀人才；愿母校在未来的发展中，继续保持这份独特的办学特色，成为更多学子实现梦想的起点，绽放更耀眼的光彩！”

　　同时，詹硕欣也为母校发展提出建议：加强跨学科融合，开设跨学科项目工坊，打破专业壁垒；推动成立在校生主导的实践工作室，让学生接触真实业务场景；增加行业前沿课程与实用技能培训，邀请一线从业者授课，培养更多适应市场需求的复合型人才。